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Actividad final global

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  “El perrito de la estación”   Hacía ya dos años que Brinco vivía en la vieja estación . Tan solo era un cachorro cuando vio por última vez a Tomé , su humano mejor amigo . Brinco no recordaba mucho de aquel día , solo que iban a subir en un tren con destino a algún lugar , cuando perdió de vista a Tomé . Y que , de pronto , a su alrededor todo eran piernas de gente que corría, apresurada. Brinco ladraba, llamando a Tomé . Pero sus ladridos quedaban ahogados por rugidos de trenes y silbatos de viejas locomotoras . El caos de prisa y ruido asustó mucho a Brinco , de manera que se refugió bajo un banco de piedra . Allí se quedó , temblando de miedo , hasta que llegó la noche y la estación quedó vacía . Todavía recordaba la visión , entre lágrimas, del tren haciéndose cada vez más pequeñito a medida que se alejaba . Hacía ya dos años de aquél día . Y ni uno solo había dejado Brinco de esperar en la estación , por si Tomé volvía. Salía de debajo del banco ...

PROYECTO PRIMER PARCIAL

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El propósito de este blog es  obtener  habilidades para aprender de manera permanente a lo largo de la vida,  a través del reconocimiento de nuestros estilos y formas de aprender  lo cual permitirá l a selección de las estrategias adecuadas nos permitirá mejorar  nuestro proceso de aprendizaje para obtener un mejor estilo de vida personal y profesional, y de este modo pongas en práctica lo aprendido y así puedas relacionarte con tu entorno de una manera más adecuada y puedas dirigir, controlar, regular y evaluar la forma en la que aprendemos con el uso de las  estrategias para la autonomía en el aprendizaje  y lograr el objetivo o meta deseada. El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.                  ...